活动目标：

　1、感受音乐节奏并按其节奏运动 。

　2 、学会创作不同的动作方式达到与同伴“碰
”起来的目的
。

　3
、遵守游戏规则 ，体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。

　 活动重点：

　学会创作不同的有趣的“碰撞动作”
，对听到的指令做出迅速 、准确的反应 。

　 活动准备：

　“碰一碰 ”的音乐磁带。

　 活动过程：

　1 
、让小朋友们一起听歌曲“碰一碰
”，熟悉音乐旋律
。

　“找一个朋友碰一碰 ，找一个朋友碰一碰
，碰哪里？碰肩膀，碰肩膀。”

　2、讲解游戏规则

　当歌曲唱“找一个朋友碰一碰 ，找一个朋友碰一碰 ”时
，幼儿可根据音乐旋律走步或跑步，边走边找一个好朋友并肩站好 。当歌曲唱“碰哪里？
”时 ，小朋友要注意听老师指令
。当歌曲唱到“碰肩膀，碰肩膀”时
，幼儿要迅速做出动作。

　3 、示范游戏动作 。

　请一个小朋友们与老师一起做示范表演
。边唱儿歌“找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰 ，碰哪里？碰肩膀
，碰肩膀。 ”边踏着节奏做动作 。让幼儿有一个初步的印象
。

　教游戏动作时，要求幼儿一定在乐曲的伴奏下合拍做动作。告诉幼儿老师说出碰的部位后 ，一定要迅速的做出动作
，以锻炼幼儿反映的灵敏性 。

　4
、 鼓励幼儿大胆发明更有趣的动作，如屁股碰屁股 ，脸蛋碰脸蛋等
。告诉幼儿“相碰”要亲切
，用力有分寸，不要做过分或有危险和不友好的动作。

　5、 教育幼儿广泛与同伴交往 ，以促进幼儿社交能力的发展
，培养幼儿之间合作的能力 。

　 活动反思：

　上