7、“我的第一本书 ”设计活动 。（4月21日 全天）

　在教师的启发下每个孩子设计一本书 ，有封面 、封底
、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明
。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

　8 、读书节交流活动 。（4月21日下午 ）

　开展交换图书活动
、交换“我的第一本书
”活动、“我的第一本书”演讲活动 、剧目表演
，以家庭为单位上交读书活动照片
。

　9、读书节闭幕式（4月28日早）

　为读书节活动中故事大王
、最佳图书设计奖、读书之星 、书香家庭颁发奖状。

　阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门 ，是一个人精神成长的重要渠道 。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入
，结合4月23日世界读书日，我园将开展＂大手拉小手 ，牵手共阅读＂为主题的幼儿园读书节系列活动
。

　一
、活动目标：

　1．借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》
，营造浓浓的＂大手拉小手，牵手共阅读＂的读书氛围 ，促进幼儿园书香校园建设。

　2．通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力
，让书成为教师成长的伴侣 。

　3．鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的'兴趣 ，培养幼儿良好的阅读习惯
，为幼儿的终生学习打好基础
。

　4．调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识 ，进一步改善家庭的阅读环境
，实现家园合作。

　二 、活动主题：

　大手拉小手，牵手共阅读