〖评价〗

　能初步安装成型为合格等级 ，望远镜的外壳棱角分明
，侧面平服，凸透镜 、凹透镜位置安装准确为优秀等级 。

　〖小结〗

　这次活动 ，突出以学生为主体，针对初一学生的年龄特点
，让他们利用凸透镜、凹透镜（以及组合）来观察事物，从而发现问题 ，通过学生讨论
、老师点拨
，悟出望远镜的原理，同时激发了他们的制作欲望
。在制作的过程中 ，教师不作示范、不定条条框框
，让学生发挥各自的想像能力，虽然在制作中出现将透镜装反 ，纸壳成型错误等问题
，但通过同学之间的相互交流学习，最后全班同学均能完成 ，动手能力得到了锻炼。

　一 、 指导思想

　为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》精神
、《中华人民共和国未成年人保护法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》精神
，我校决定将在3月26举办科技节，开展形式多样的科普教育活动 。本次活动旨在满足中小学生素质教育中加强科技教育的需要 ，丰富 学生的第二课堂，拓宽学生的知识面
，激发学生爱科学 、学科学的热情，提升学生的的科学素养 ，将知识性
、趣味性和教育性融为一体
，是一次有意义的科普活动
。

　二、 活动时间：

　3月26日

　三  、 活动对象：

　1——9年级

　四
、 活动内容：

　1、探索宇宙的影视光盘放映。

　2 、探索宇宙展板的展出 。

　3
、每个学生发相关书籍一本：《探索宇宙》

　4、探索宇宙科普**的放映
。

　5 、火箭模型升空现场演示的观摩活动。